В РПЦ выступили за создание в школах классов для мальчиков и девочек

2025-07-14T11:24:20Z — Иерей Лукьянов напомнил, что в СССР до 1954 года в школах существовало раздельное образование.

Председатель патриаршей комиссии по вопросам семьи, защиты материнства и детства иерей Федор Лукьянов, выступая на одной из секций форума «Дни Достоевского в Оптиной пустыни», призвал в качестве эксперимента к возвращению в старших классах школы раздельного образования.

«В СССР до 1954 года существовало раздельное образование. Давайте, насколько это возможно, вернемся к этому опыту, который дал прекрасные результаты. Все наши известные ученые-атомщики, все наши Маршалы Победы, они учились в школах с раздельным образование для мальчиков и девочек», - отметил священник.

Говоря об опыте Российской Империи, в качестве примера эффективного раздельного образования Лукьянов привел кадетские корпуса. «Образование там получили известные полководцы, художники, композиторы, писатели: Суворов, Кутузов, Ушаков, Нахимов, Беллинсгаузен, Крузенштерн, Верещагин, Даль, Римский-Корсаков, Куприн и многие другие», - добавил священник.

Свое предложение он аргументировал тем, что «после того, как заканчивается начальная школа и начинается средняя, мальчишки и девчонки развиваются по-разному, для них нужны различные учебные  программы, разные модули».

Священник также отметил, что возвращение к модели раздельного обучения в школе будет способствовать и к возвращению интереса молодежи к институту брака. «Когда мальчик воспитывается как мальчик, а девочка как девочка, уже в студенческом возрасте они создадут молодые семьи, о которых так много сегодня говорят», - подчеркнул Федор Лукьянов. А вот молодежь, прошедшая обучение в смешанных классах, по словам священника, «конечно, тоже хочет создать семьи, но не сейчас, а лет через 10 после школы».

Председатель патриаршей комиссии по вопросам семьи, защиты материнства и детства считает, что на сегодняшний день «высокий статус учителя, который был в нашей стране раньше, утрачен», и призвал его возродить. Священник уверен, что учитель должен иметь право отстаивать свою профессиональную позицию в ходе обучающего процесса, потому что «он не крепостной».

Федор Лукьянов призвал «не бояться изменений, которые оздоровят наше общество».

Читайте также: