«Ваши дети где будут учиться?» В Пермском крае закрыли здание педагогического училища

2025-09-28T04:13:00Z — Учащиеся и преподаватели Осинского педагогического училища, более века располагавшегося в историческом здании на улице Свердлова, были переведены в корпуса сельскохозяйственного техникума.

Учащиеся и преподаватели Осинского педагогического училища, более века располагавшегося в историческом здании на улице Свердлова, были переведены в корпуса сельскохозяйственного техникума. Что случилось? Куда обращались? Приказом директора Осинского колледжа образований и профессиональных технологий учебный процесс в стенах легендарного Осинского педагогического училища на улице Свердлова, 7 прекращен. Это решение, воспринятое горожанами как акт вандализма по отношению к собственному наследию, спровоцировало открытое письмо к местным властям с требованием остановить «процесс разрушения образования». Общественность Осы пыталась противостоять этому решению. Были встречи с руководством муниципального и краевого уровня, обращения к депутатам Законодательного собрания, в прокуратуру и даже в администрацию президента. Однако все усилия оказались тщетны — ответы приходили одинакового содержания, словно копии из одного источника, не оставляя надежды на компромисс. Решение, продиктованное программой оптимизации бюджета, по мнению осинцев, ставит крест на уникальной образовательной среде, формировавшейся десятилетиями. Теперь под одной крышей будут готовить будущих учителей и специалистов для агропромышленного комплекса, что уже, по словам жителей, снизило интерес осинцев к получению профессионального образования в родном городе. Из открытых писем руководству города и края от жителей Осы Обращений очень много. В одном подчеркивается, что здание училища — не просто памятник архитектуры, а живой культурный код Осы, чья история началась в 1906 году с женской гимназии. Именно эти стены на протяжении всего XX века были центром притяжения для будущих учителей со всей Пермской области, из Башкирии, а также из Украины, Грузии и Белоруссии. Престиж образования был так высок, что каждый второй выпускник успешно поступал в вузы. Здание, изначально построенное для просвещения, стало альма-матер для тысяч педагогов, его традиции сохранялись даже после нескольких болезненных реорганизаций, когда училище объединяли сначала с техническим, а затем с сельскохозяйственным учреждением. В другом обращении говорится, что коллектив педагогов поставлен перед выбором: либо попытаться влиться в чужеродную среду в здании сельхозтехникума, либо уйти. Любое решение означает конец уникальному учебному заведению, которое создавалось и пестовалось больше века. Под вопросом оказывается сама возможность готовить учителей для сельских школ, что, по мнению авторов, запустит цепную реакцию упадка: снижение качества образования, отток молодежи, демографический кризис. «Отменяется один из институтов значимости города, отрубается рука Осы, держащая пламя Просвещения. Это не высокие слова. Это так и есть», — говорится в письме. Чье решение? Решение о прекращении образовательного процесса в историческом здании принадлежит краевому министерству образования. Осинцы понимают, что местные власти не могут отменить это решение, однако призывают найти возможность повлиять на ситуацию, напоминая, что изначально здание строилось и содержалось на средства и усилия самого города, Осинским земством. Сиюминутная экономическая целесообразность, по их мнению, приведет к долгосрочным потерям — запустению здания, аналогично тому, что произошло с бывшей пожарной частью, и, в конечном счете, к утрате городом ценного исторического объекта. У местных депутатов жители спрашивают: «Ваши же дети где будут учиться? Здесь… или в Перми, Москве, Петербурге… без пригляда?» По словам жителей, если раньше в училище стремились абитуриенты со всей Пермской области, из Башкирии и даже других республик, то в этом году из 25 бюджетных мест на отделении начальных классов заполнено лишь 16. Молодёжь из сёл и деревень не хочет ехать на учёбу в здание сельхозтехникума. «Где наше историческое здание?» Власти ссылаются на «несоответствие здания современным требованиям» и безопасность, вроде, как здание аварийное (подтверждения этому нет). Единственный ответ от Министерства образования в соцсетях выглядит так: «Так как в здании 1906 года уже небезопасно проводить образовательный процесс, было принято решение о переводе студентов в другое место. Вопрос о дальнейшей жизни здания педагогического училища — на рассмотрении». Горожане пишут гневные комментарии в соцсетях, пишут прокурору, губернатору. По их словам, никакой комплексной оценки состояния здания власти не проводили и не предоставили. Местный житель, журналист, исследователь, по образованию инженер-строитель Иван Квашнин предоставил свою оценку состояния памятника архитектуры. Конструктивная основа здания, по словам специалиста, вызывает восхищение. Несущие стены толщиной в три кирпича (770 мм) обеспечивают не только прочность, но и уникальный микроклимат. «Такие стены современное строительство позволить себе не может по экономическим причинам», — констатирует инженер. Основные претензии к безопасности связаны с протечками кровли. Однако обследование показало, что проблема — в низком качестве капитального ремонта 2011 года, выполненного недобросовестными подрядчиками. Антиконденсационная пленка смонтирована с нарушениями, обрешетка заменена не везде. Весной 2023 года из-за несвоевременной уборки снега обвалилась штукатурка, что и стало формальным поводом для разговоров об аварийности. «Это не разрушение перекрытия, а локальная проблема», — подчеркивает автор публикации. Самым уязвимым местом признано деревянное чердачное перекрытие. Осмотр выявил неожиданный «утеплитель» — многолетние наслоения птичьего помета толщиной до 30 см. Факт его наличия, с одной стороны, доказывает огромный запас прочности перекрытия, выдерживающего значительную нагрузку. С другой — создает риски при отключении отопления: намокшая масса утяжелится втрое, а деревянные конструкции начнут гнить. Ключевой аргумент властей — экономическая нецелесообразность содержания здания для малого числа студентов. Однако расчеты показывают, что здание гимназии энергоэффективнее стандартной осинской квартиры: стоимость отопления 1 м² здесь на 34% ниже. Бросить здание, минимальная стоимость которого оценивается в 100 млн рублей, автор называет стратегической ошибкой: «Сэкономили копейку, а потеряли рубль». Инженер делает четкие выводы: здание не представляет опасности, а решение о его выводе из образовательного процесса продиктовано сиюминутной экономией. Для сохранения памятника необходимо поддерживать дежурное отопление, чистить крышу от снега и планировать ремонт. Главный призыв адресован местной власти: историческое здание, построенное на средства земства, должно быть достоянием города, а его спасение — ответственностью администрации и думы. Кроме того, расформировали музей женской гимназии, который находился в здании педагогического колледжа. Там проходили уроки каллиграфии, на стенах были размещены авторские мозаики осинского художника Юрия Бочкарёва (сделанные из битого стекла вручную). Часть экспонатов передана в краеведческий музей. Альбомы с фотографиями раздаются выпускникам, которые ранее эти фото предоставили в музей. «Не сомневаюсь, что настанут лучшие времена, и первый вопрос будет: а где же наше историческое здание?» — заключает автор.

Читайте также: