Студенты без диплома будут учить школьников Татарстана

2025-08-06T05:40:00Z — С 1 сентября студенты непедагогических специальностей смогут преподавать в школах Татарстана. Нововведение вызвало споры: педагоги опасаются падения качества образования, но директора готовы поддержать новичков.

В Татарстане с началом нового учебного года в школы начнут приходить студенты — не только будущие педагоги, но и учащиеся других вузовских специальностей. Причина — серьёзная нехватка учителей. Об этом пишет «Вечерняя Казань».

Кто теперь может преподавать

Согласно новому указу президента, студенты, окончившие третий курс технических, гуманитарных и естественно-научных направлений, смогут преподавать в школах и колледжах. Но при одном условии — они должны пройти курсы переподготовки по профилю «Образование и педагогика». Учить они смогут только те предметы, которые совпадают с их основной специальностью.

Принимать таких студентов на работу будут сами школы. Ожидается, что эта мера поможет уменьшить дефицит кадров, а студенты смогут попробовать себя в роли учителей ещё до окончания вуза.

До недавнего времени такой возможностью обладали лишь учащиеся педагогических направлений. По словам министра образования Татарстана Ильсура Хадиуллина, в республике сейчас не хватает более 2 тысяч преподавателей — особенно остро ощущается нехватка учителей младших классов, а также специалистов по русскому языку и математике. Молодые кадры составляют всего 20% от общего числа учителей.

Кто не сможет попасть в школу

Важно понимать, что речь идёт именно о студентах, а не выпускниках вузов — для них действуют прежние правила. Без педагогической переподготовки к работе в школе их не допустят. Такие курсы проводятся только при наличии высшего образования и длятся не менее 250 академических часов.

Кроме того, устроиться в школу не смогут те, у кого есть судимость или серьёзные проблемы со здоровьем.

Как реагируют учителя

Мнения педагогов по поводу нововведения разделились. Некоторые считают, что это может снизить уровень образования. Учителя отмечают: студенты педвузов изучают детскую психологию и методику преподавания, чего нет у их ровесников с других направлений.

Одна из преподавательниц считает, что такой подход решает проблему нехватки кадров, но создаёт риски для качества обучения. Её коллега уверена, что короткие курсы не заменят полноценную подготовку учителя. Она напомнила, что работа в школе требует не только знаний, но и выдержки — особенно в условиях постоянного давления со стороны родителей и при невысокой зарплате.

А вот молодой учитель отнёсся к новшеству спокойнее. По его словам, для студентов это шанс понять, подходит ли им профессия. Но он добавил, что далеко не каждый решится пойти в школу, даже на время. По его мнению, педагогом становишься не в аудитории, а в реальной работе с детьми. Он подчеркнул, что учитель — это не только носитель знаний, но и человек, способный наладить контакт с классом и создать здоровую атмосферу.

Что говорят директора

Директор казанской школы «СОлНЦЕ» Павел Шмаков поддержал инициативу. Он отметил, что в его коллективе всегда были люди самых разных профессий и возрастов. Главное, по его мнению, — это желание преподавать. А наставники помогут новичкам освоиться и адаптироваться в новой роли.

Читайте также: